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Kompetenzbasierte Einstellung ist der neueste Einstellungstrend in den USA – und diese 5 Bundesstaaten machen es richtig

Kompetenzbasierte Einstellung ist der neueste Einstellungstrend in den USA – und diese 5 Bundesstaaten machen es richtig

Written by Adnan Sami Khan
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Bundesstaaten in den gesamten USA führen einen kompetenzbasierten Ansatz bei der Einstellung von Mitarbeitern ein und schreiben die Regeln für die traditionelle Einstellungspraxis neu.

Anstatt die Bewerber nach ihrer Ausbildung und ihrem Hintergrund zu beurteilen, suchen sie nach unterschiedlichen Talenten, die über die für die Stelle erforderlichen Fähigkeiten verfügen. Dadurch eröffnen sich Chancen für Menschen, die möglicherweise nicht berücksichtigt werden, weil sie über alternative Wege (STARs) qualifiziert wurden oder keinen Abschluss haben.

Allerdings sind nicht alle Staaten in ihren Ansätzen zur Einstellung und zum Fortschritt gleich.

In diesem Beitrag sehen wir uns an, wie fünf US-Bundesstaaten kompetenzbasierte Einstellungsverfahren einführen und was Sie von ihnen lernen können, um die besten Talente für Ihr eigenes Unternehmen zu gewinnen.

Von Hochschulabschlüssen zu einem kompetenzbasierten Ansatz

Eine wachsende Qualifikationslücke, digitale Armut und ein Bildungssystem, das der Theorie den Vorrang vor praktischen Fertigkeiten einräumt, haben dazu beigetragen, dass derzeit eine große Nachfrage nach qualifizierten Talenten besteht und das Angebot scheinbar knapp ist.

Um mit neuen Trends in der beruflichen Mobilität mithalten zu können und unterversorgten Bevölkerungsgruppen die gleichen Chancen einzuräumen, brauchen Arbeitgeber fairere Methoden, um die Fähigkeiten ihrer Bewerber zu messen. Das bedeutet, dass Abschlüsse als wesentliche Voraussetzung für eine Beschäftigung abgeschafft werden müssen.

Wenn Arbeitgeber des öffentlichen und privaten Sektors einen vierjährigen Abschluss unter den Stellenanforderungen aufführen, schließen sie automatisch 76 % der Afroamerikaner, 83 % der LatinX und 81 % der Amerikaner aus ländlichen Gebieten als potenzielle Kandidaten aus.[ 1 ] Infolgedessen ist es für die Unternehmen unwahrscheinlicher, dass sie Zugang zu den besten Talenten für ihre offenen Stellen haben und eine vielfältige Belegschaft oder Unternehmenskultur pflegen.

Laut Stephanie Short, Vizepräsidentin für Partnerschaften bei America Succeeds:

Die Realität ist, dass Organisationen und Arbeitgeber ständig über den Talentmangel sprechen. Egal, ob im öffentlichen oder im privaten Sektor, die Rekrutierung der richtigen Talente ist eine Herausforderung. Die Lösung ist die kompetenzbasierte Einstellung: Abschaffung der Anforderungen an den Hochschulabschluss und Öffnung des Talentpools für die Millionen qualifizierter Fachkräfte, die sich derzeit hinter dieser unnötigen Barriere verbergen.

Stephanie Short, Vizepräsidentin für Partnerschaften bei America Succeeds

Mit einer kompetenzbasierten Einstellung können Sie die von Ihnen benötigten Arbeitskräfte besser gewinnen und halten. Außerdem erhalten Sie Zugang zu vielfältigen Bewerbern, die sonst vielleicht übersehen worden wären. Dies ist besonders wichtig, da ethnisch gemischte Teams mit 36 % höherer Wahrscheinlichkeit finanziell besser abschneiden als nicht gemischte Teams, während geschlechtsbezogen gemischte Teams mit 25 % höherer Wahrscheinlichkeit besser abschneiden.[ 2 ]

5 US-Bundesstaaten an der Spitze der Bewegung für die kompetenzbasierte Einstellung

Wir befragten Stephanie Short zu den Phasen der Einführung eines kompetenzbasierten Einstellungskonzepts.

Es zeigt sich, dass die Abschaffung der Anforderungen an den Hochschulabschluss nur der erste Schritt auf dem Weg zu einem kompetenzbasierten Einstellungskonzept ist.

Der zweite, weitaus schwierigere Schritt besteht darin, diese Stellen durchzugehen und die tatsächlichen Fähigkeiten und Kompetenzen zu ermitteln, die erforderlich sind, um in diesen Funktionen erfolgreich zu sein. Und dann Wege zu finden, diese Fähigkeiten und Kompetenzen zu validieren, die für die Arbeitsleistung relevant sind. Wege, die nicht gegen das Durcheinander von Bundesvorschriften in diesem Bereich verstoßen.

Stephanie Short, Vizepräsidentin für Partnerschaften bei America Succeeds

Die Kongressabgeordnete Elise Stefanik hat eine Gesetzgebung zur Unterstützung der kompetenzbasierten Einstellung vorgeschlagen.[ 3 ] Das derzeitige Fehlen einer kohärenten Aufsicht und Regulierung auf Bundesebene überlässt es jedoch letztlich den Bundesstaaten, ihr eigenes Konzept für kompetenzbasierte Einstellung nach Branchen und kompetenzbasierte Einstellung nach Funktionen zu entwickeln. Im Folgenden werden die verschiedenen Schritte untersucht, die die einzelnen Staaten unternehmen, um qualifizierte Arbeitskräfte einzustellen, und wie dies ihnen helfen könnte, den Kampf um Talente zu gewinnen.

1. Colorado

Colorado ist ein Vorreiter bei der Beseitigung von Beschäftigungsbarrieren und der Verbesserung der Arbeitskräfteentwicklung. Colorado setzt auf die kompetenzbasierte Personalbeschaffung, um den Bedarf an Arbeitskräften zu decken, digitale Qualifikationslücken zu schließen und seinen Talentpool für Minderheiten und Menschen mit Behinderungen zu öffnen.

Gouverneur Jared Polis unterzeichnete im April 2022 eine Durchführungsverordnung zur Unterstützung von staatlichen Stellen, die den Kenntnissen, Fähigkeiten und Fertigkeiten für offene Stellen Vorrang einräumen.[ 4 ] Dies ist ein deutlicher Unterschied zu ihrer früheren Einstellungspolitik, die sich auf postsekundäre Abschlüsse und Zeugnisse als Grundvoraussetzung für eine Beschäftigung stützte.

Laut Colorado Succeeds würden 76 % der Arbeitgeber in Colorado die Vergütung ihrer Mitarbeiter erhöhen und 84 % würden mehr Arbeitsplätze schaffen, wenn es keine Qualifikationslücke gäbe.[ 5 ]

Hier erfahren Sie, wie Colorados Abteilung für Humanressourcen die kompetenzbasierte Einstellung fördert und die Qualifikationslücke schließt:

  • Bereitstellung von Ressourcen und Schulungen zu kompetenzbasierten Einstellungspraktiken für Personalverantwortliche, die in die Auswahlverfahren einbezogen werden sollen.

  • Angebot einer Vorlage für einen kompetenzbasierten Auswahlplan für Agenturen.

  • Zusammenarbeit mit dem Ministerium für Arbeit und Beschäftigung, um Modelle des berufsbegleitenden Lernens (z. B. Lehrlingsausbildung) in die qualifikationsorientierte Einstellungsausbildung zu integrieren.

  • Verwendung eines datengesteuerten Ansatzes zur Überwachung und Bewertung des Programmerfolgs und zur Ermittlung aller Stellen, die für einen kompetenzbasierten Ansatz in Frage kommen.

  • Sicherstellung, dass alle Stellenausschreibungen Qualifikationsanforderungen enthalten als Ersatz für Bildungsanforderungen - außer für hochspezialisierte Positionen - bis Ende 2024.

Das Budget des Gouverneurs in Höhe von 700.000 Dollar wird dazu beitragen, die Umstellung zu finanzieren, indem Gelder für die Schulung von Einstellungsleitern, die Aktualisierung von Vorschriften und die Entwicklung eines standardisierten, kompetenzbasierten Einstellungs-Toolkits für staatliche Stellen bereitgestellt werden.

2. Utah

Das Utah Department of Workforce Services hat sich mit Unternehmen, Schulen und anderen Organisationen zusammengetan, um sicherzustellen, dass die Schüler die von den örtlichen Unternehmen benötigten Fähigkeiten erlernen. Dies hat Utah geholfen, die Mitarbeiterbindung zu verbessern, Qualifikationsdefizite zu beseitigen und eine vielfältigere und qualifiziertere Belegschaft zu schaffen.[ 6 ]

Der Staat hat außerdem in Zusammenarbeit mit LinkedIn den Skillful Utah Talent Marketplace ins Leben gerufen. Die Plattform unterstützt Arbeitnehmer bei der Suche nach Stellen, die ihren Fähigkeiten entsprechen, und hilft Arbeitgebern, die besten Kandidaten für die jeweilige Stelle zu finden. Die Plattform bietet auch Ressourcen für Arbeitssuchende, um ihre Fähigkeiten zu entwickeln und darzustellen.

Darüber hinaus bietet die Utah Job Skills Partnership (UJSP) Unternehmen Zuschüsse für Schulungsprogramme. Diese verbessern die Fähigkeiten der derzeitigen Arbeitnehmer und helfen bei der Vorbereitung auf neue Arbeitsplätze.

Gouverneur Cox hat außerdem die Anforderungen für einen Bachelor-Abschluss in Utah abgeschafft, was den Zugang zu qualifizierten Talenten erleichtert und die Beschäftigungsmöglichkeiten erweitert hat, um vielfältige Bewerber anzuziehen.

„Hochschulabschlüsse sind zu einer pauschalen Zugangsbarriere für zu viele Arbeitsplätze geworden", sagte Gouverneur Cox. „Anstatt sich auf die nachgewiesene Kompetenz zu konzentrieren, lag der Schwerpunkt zu oft auf einem Stück Papier. Das werden wir ändern."

3. Maryland

Maryland setzt auf kompetenzbasierte Einstellung, um Qualifikationsdefizite in stark nachgefragten Branchen zu beseitigen und den Menschen die Möglichkeit zu geben, ihre beruflichen Fähigkeiten zu entwickeln.

Der Bundesstaat Maryland hat eine landesweit einmalige Initiative gestartet, um die Anforderungen an einen vierjährigen Hochschulabschluss bei Tausenden von Stellen im Bundesstaat formell abzuschaffen. Sie schafft Beschäftigungsmöglichkeiten für bisher übersehene Arbeitssuchende mit gefragten Qualifikationen, denen ein Hochschulabschluss fehlt.

Stephanie Short, Vizepräsidentin für Partnerschaften bei America Succeeds

In Maryland gibt es auch mehrere registrierte Lehrlingsprogramme in Branchen wie dem Gesundheitswesen, dem Baugewerbe und der fortgeschrittenen Fertigung, die der Umschulung und Höherqualifizierung von Arbeitnehmern dienen. Bei diesen Programmen wird die Ausbildung am Arbeitsplatz mit Kursen kombiniert, die den Mitarbeitern helfen, berufsspezifische Fähigkeiten zu entwickeln. Darüber hinaus bietet der Staat Steuergutschriften für Unternehmen, die Lehrlinge einstellen und finanzielle Unterstützung für die Entwicklung neuer Ausbildungsprogramme.

Ein weiteres Beispiel für das Bestreben Marylands, eher auf kompetenzbasierte als auf traditionelle Einstellungspraktiken zurückzugreifen, ist das Programm WorkSmart, das Menschen dabei hilft, Möglichkeiten zu finden, die ausschließlich auf ihren Fähigkeiten basieren.

Nach der Ausweitung der Stellenanforderungen auf „gleichwertige praktische Erfahrung" in mehr als 300 staatlichen Stellenanzeigen verzeichnete Maryland einen Anstieg der Neueinstellungen mit den richtigen Fähigkeiten und ohne Abschluss um 41 %. [7]

4. Pennsylvania

Pennsylvania hatte in den letzten Jahren Schwierigkeiten, qualifizierte Arbeitskräfte anzuziehen, was auf eine Kombination von Faktoren zurückzuführen ist. Dazu gehören fehlende Investitionen in die Technologieausbildung und ein Missverhältnis zwischen den Qualifikationen der Arbeitskräfte und den von den Arbeitgebern geforderten Fähigkeiten.

In dem Bemühen, das Interesse und die Beschäftigungsmöglichkeiten im öffentlichen Sektor zu erhöhen, unterzeichnete Gouverneur Josh Shapiro vor kurzem eine Durchführungsverordnung zur Abschaffung der Anforderungen an einen Hochschulabschluss für Tätigkeiten in der Kommunalverwaltung.

Die Anordnung verlangt von den staatlichen Behörden, in ihren Stellenausschreibungen nach früherer Berufserfahrung und Fähigkeiten zu fragen, statt nach der Ausbildung. Auf diese Weise hofft Pennsylvania, etwa 65.000 staatliche Stellen besetzen zu können:

  • Lehrlingsausbildung

  • Ausbildung am Arbeitsplatz

  • Militärische Ausbildung

  • Berufsschulen

Pennsylvania hat auch ein Programm namens Industry Partnerships (Industriepartnerschaften), das Unternehmen Zuschüsse für die Entwicklung kompetenzbasierter Schulungsprogramme gewährt und Schulungsprogrammen auf der Grundlage von in der Industrie anerkannten Zertifizierungen oder Zeugnissen Vorrang einräumt.

Die Pennsylvania Workforce Development Association hilft Arbeitssuchenden bei der Suche nach Möglichkeiten, die ihren Fähigkeiten und Kompetenzen entsprechen. Pennsylvania verfügt auch über ein Amt für Lehrlingsausbildung, das Lehrlingsprogramme in stark nachgefragten Branchen entwickelt und fördert.

5. Indiana

Um Talente aus dem Technologiesektor zu gewinnen und überholte und voreingenommene Einstellungen zu verhindern, arbeitet Indiana daran, eine gemeinsame Sprache für die von den verschiedenen Sektoren benötigten Qualifikationen zu schaffen.

Zu diesem Zweck untersucht der Bundesstaat das derzeitige Angebot an Abschlüssen im Community-College-System und deren Bezug zu bestimmten Berufsfeldern. Auf dieser Grundlage können die Kandidaten eine digitale Brieftasche oder eine „Indiana Achievement Wallet" erstellen, die Kurse und Abschlüsse in angewandte, gefragte Fähigkeiten umsetzt.

In einer kompetenzbasierten digitalen Brieftasche können Sie Informationen zu Ihren Fähigkeiten und Kompetenzen speichern und abrufen. Durch die Verfolgung und Dokumentation von Lern- und Schulungsaktivitäten kann dieses Tool personalisierte Empfehlungen für neue Fähigkeiten und Lernmöglichkeiten geben. Dies hilft Arbeitnehmern, auf einem sich schnell verändernden Arbeitsmarkt relevant und wettbewerbsfähig zu bleiben.

Grundsätzlich wird auf staatlicher Ebene darüber nachgedacht, wie sich die Fähigkeiten und Kompetenzen im Laufe der Zeit entwickeln, und es wurde ein Lern- und Beschäftigungsnachweis erstellt, den der Einzelne mit sich führen kann. Und der Staat kann diese Nachweise dann glaubwürdig machen.

Stephanie Short, Vizepräsidentin für Partnerschaften bei America Succeeds

Indiana hat auch eine Task Force eingerichtet, die führende Vertreter aus Regierung, Bildung und Wirtschaft zusammenbringt, um Strategien zur Stärkung der Arbeitskräfte im Bundesstaat zu entwickeln. Darüber hinaus bietet das Programm „Skillful Indiana" Arbeitnehmern und Arbeitgebern relevante Schulungen und Ressourcen, darunter Berufsberatung, Jobvermittlung und Bildungsangebote.

Was wir von diesen Pionierstaaten lernen können

Kompetenzbasierte Einstellungen weltweit und in den USA werden sich unterscheiden, da man versucht, gesetzlich mit den sich verändernden Qualifikationsanforderungen und Technologien Schritt zu halten. Von diesen Pionierstaaten kann man jedoch noch viel lernen.

Hier sind einige Anregungen:

  • Bereitstellung von Ausbildungsprogrammen und Finanzierung. Das Utah Apprenticeship Program beispielsweise setzt auf eine kompetenzbasierte Ausbildung. Anstatt von den Auszubildenden zu verlangen, eine bestimmte Anzahl von Stunden oder Jahren im Programm zu absolvieren, misst das Programm die Fortschritte der Auszubildenden anhand der Beherrschung bestimmter Fähigkeiten und Kompetenzen und hilft ihnen so, die digitale Qualifikationslücke zu überwinden.

  • Streichung der Anforderungen an den Hochschulabschluss aus den Stellenbeschreibungen und Förderung einer inklusiven Sprache und von Fähigkeiten, die auf alternativen Wegen erworben wurden.

  • Förderung der funktionsübergreifenden Zusammenarbeit zwischen den einzelnen Ministerien. So arbeitet beispielsweise die Abteilung für Humanressourcen in Colorado mit dem Ministerium für Arbeit und Beschäftigung zusammen.

  • Angebot von kompetenzbasierten Schulungenund Einstellungsvorlagen für Personalfachkräfte und Interessenvertreter.

  • Verwendung einer Vielzahl vonkompetenzbasierten Assessments um die Übereinstimmung von Bewerbern und Position besser zu verstehen und vielfältigere Talente zu gewinnen.

  • Einrichtung einer digitalen Brieftasche, in der die Mitarbeiter ihre Leistungen dokumentieren können.

  • Einrichtung von Programmen mit lokalen Unternehmen, Universitäten und Organisationen zur Ermittlung von nachgefragten Qualifikationen und zur Schaffung von zukunftsfähigen Absolventen, bevor diese in die Arbeitswelt eintreten.

Was die nächsten Schritte angeht und wie die kompetenzbasierte Einstellung in der Zukunft aussehen könnte, sagt Stephanie Short:

„Erforderlich ist ein wirklich hohes Maß an Personalisierung. Für die Arbeitskräfte bedeutet das, dass wir in der Lage sein müssen, die einzigartigen Stärken und Fähigkeiten jedes Einzelnen zu erkennen und zu schätzen. Wir können ihnen dann ermöglichen, diese Fähigkeiten und Stärken für ihren Erfolg zu nutzen - und sie mit mehr dieser Möglichkeiten in Verbindung bringen."

Nutzen Sie kompetenzbasierte Einstellung für einen landesweiten Einstellungserfolg

Die kompetenzbasierte Einstellung hilft den Staaten in den USA, die Qualifikationslücke zu schließen, Spitzenkräfte zu finden und zu halten und produktivere und vielfältigere Teams zu bilden.

Staaten wie Colorado, Utah, Maryland, Pennsylvania und Indiana sind Vorreiter bei der kompetenzbasierten Personalauswahl und schaffen eine fairere Art der Talentsuche. All dies trägt dazu bei, Arbeitnehmern bessere Chancen zu bieten und gleichzeitig eine Kultur zu schaffen, die Menschen dazu bringt, in Ihrem Unternehmen arbeiten zu wollen und - was noch wichtiger ist - dort zu bleiben.

Weitere US-Bundesstaaten sollten diesem Beispiel folgen, um die wachsende digitale Qualifikationslücke zu schließen und den Kampf um Talente zu gewinnen. Durch die Umsetzung eines kompetenzbasierten Ansatzes bei der Personalbeschaffung können die Kommunalverwaltungen die Beschäftigungsquoten erheblich steigern und die Qualität ihrer Arbeitskräfte und ihres Outputs verbessern.

In den Worten von Stephanie Short: „Durch die Betonung einer kompetenzbasierten Ausbildung und Einstellung hat jeder Lernende die Möglichkeit, seinen eigenen sinnvollen und erfüllenden Weg zu finden, der einen Beitrag zur Welt und zu seiner Community leistet."

Möchten Sie auf einfache Art und Weise nach Fähigkeiten einstellen? Mit kompetenzbasierter Personalbeschaffung können Sie die besten Talente mit den richtigen Fähigkeiten ansprechen - und den Kampf um die Talente gewinnen. Laden Sie den Bericht zum Stand der kompetenzbasierten Einstellung 2022 herunter, um mehr zu erfahren.

Quellen

  1. “Hire for the Skills It Takes to Do the Job". (n.d.). Opportunity @ Work. Abgerufen am 10. März 2023. https://opportunityatwork.org/wp-content/uploads/2019/12/Skills-Based-Hiring.pdf

  2. "Diversity wins: How inclusion matters". (2020) McKinsey & Company. Abgerufen am 10. März 2023. https://www.mckinsey.com/featured-insights/diversity-and-inclusion/diversity-wins-how-inclusion-matters

  3. "Stefanik Introduces Legislation to Support Skills-Based Hiring During Labor Shortage". (2022). Elise Stefanik, US-Kongress. Abgerufen am 10. März 2023. https://stefanik.house.gov/2022/9/stefanik-introduces-legislation-to-support-skills-based-hiring-during-labor-shortage#:~:text=September%1$s2C%202022,and%1$s20over%1$s20degrees.

  4. "EXECUTIVE ORDER Concerning Skills-based Hiring for the State". (2022). Der Staat Colorado. Abgerufen am 10. März 2023. https://drive.google.com/file/d/1Oc0sg592hQFiAp-dVmA1ugvtwE8GRNZu/view

  5. "Skills Gap - Improve Education and Talent (2018)". Colorado Succeeds. Abgerufen am 10. März 2023. https://coloradosucceeds.org/best-schools/skills-gap/

  6. "Why Skills-Based Hiring Is On The Rise". (2023). Forbes. Abgerufen am 10. März 2023. https://www.forbes.com/sites/carolinecastrillon/2023/02/12/why-skills-based-hiring-is-on-the-rise/?sh=1b33725224a9

  7. "We need more skills rather than degree-based hiring practices". (2022). Washington Examiner. Abgerufen am 10. März 2023. https://www.washingtonexaminer.com/restoring-america/community-family/we-need-more-skills-rather-than-degree-based-hiring-practices

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