Breve introducción al Orden de las pruebas
El equipo de evaluación de TestGorilla te presenta el contenido de la serie de ciencias: un grupo de expertos en psicología, datos y psicometría de IO con un profundo conocimiento de la ciencia detrás de la contratación basada en habilidades.
TestGorilla adopta un enfoque profundamente científico y de múltiples capas para crear pruebas para la contratación basada en habilidades. Esta serie de introducciones breves tiene como objetivo mostrar transparencia cuando se trata de cómo construimos nuestras pruebas y cómo aconsejamos que se utilicen.
En esta publicación, te presentaremos el orden de las pruebas y te ofreceremos algunas prácticas recomendadas al respecto que te ayudarán a aumentar la confiabilidad de tus evaluaciones.
Índice de contenidos
¿Qué es el orden de las pruebas?
Cuando nos referimos al orden de las pruebas, estamos hablando del orden en que las pruebas se colocan dentro de una evaluación, donde una evaluación se compone de dos a cinco pruebas diferentes y/o preguntas personalizadas.
Ten en cuenta que así es específicamente como entendemos las pruebas y evaluaciones en TestGorilla. (También es común usar los términos indistintamente, o entender una prueba como un tipo de evaluación donde hay respuestas correctas e incorrectas).
¿Por qué es importante?
Al elegir el orden de las pruebas en una evaluación que estás creando, es importante tener en cuenta por lo que está pasando el candidato. Completar pruebas es difícil: es muy exigente desde el punto de vista cognitivo y requiere mucho pensamiento profundo que se encuentra limitado por el tiempo, especialmente cuando la prueba está cronometrada.
Por esta razón, el orden en que los candidatos realizan las pruebas puede tener un impacto en su experiencia al realizar la evaluación y en su rendimiento general. Pero es difícil para las personas que no tienen experiencia en pruebas saber cómo ordenarlas correctamente dentro de una evaluación.
Sin esta orientación, los gerentes de contratación podrían tomar decisiones ineficientes sobre el orden de las pruebas, lo que podría afectar negativamente la experiencia tanto de los candidatos como la de ellos mismos.
A pesar de la importancia del orden de las pruebas, no esperamos que los empleadores, que no son expertos en psicología de pruebas ni evaluación, sepan cómo hacerlo correctamente. El propósito de este artículo de la serie de ciencias es brindarles asistencia en relación con el orden de las pruebas, para que puedan mejorar la su confiabilidad y la experiencia de los candidatos.
2 prácticas recomendadas para el orden de las pruebas
Los científicos especializados en evaluaciones usan el término “efecto de fatiga” para referirse a la demanda cognitiva que dificulta la realización de las pruebas: cuanto más tiempo dure una evaluación, más fatigado se sentirá el candidato. El aumento de la fatiga no solo es una mala experiencia para el candidato, sino que también puede afectar negativamente las propiedades psicométricas de una prueba. En otras palabras, cuando el efecto de fatiga está en juego, los datos que obtienes sobre el candidato son más ruidosos y menos confiables.
Por esta razón, existe un amplio consenso entre los científicos especializados en las evaluaciones en apoyo de dos prácticas recomendadas (¡muy simples!) para el orden de las pruebas:
1. Las pruebas más exigentes desde el punto de vista cognitivo deben colocarse primero
Las pruebas más exigentes desde el punto de vista cognitivo deben colocarse al comienzo de una evaluación, cuando el efecto de fatiga es bajo. El efecto de esta decisión es que los candidatos pueden gastar su energía mental en las pruebas más difíciles cuando están frescos y llenos de energía.
2. Las pruebas menos exigentes desde el punto de vista cognitivo deben colocarse en último lugar
Intuitivamente, las pruebas menos exigentes cognitivamente deben colocarse al final de una evaluación, cuando el efecto de fatiga es más alto. El efecto de este orden es que cuando los candidatos comienzan a cansarse como resultado de las pruebas, empiezan a trabajar en pruebas más fáciles que requieren menos concentración.
Un estudio de caso sobre el orden de las pruebas: Prueba de resolución de problemas de TestGorilla
Nuestra prueba de resolución de problemas se ha utilizado cientos de miles de veces en evaluaciones creadas por una multitud de empleadores. Debido a la naturaleza ampliamente aplicable de esta prueba, las evaluaciones que la incluyen se han utilizado para contratar personas para una amplia gama de puestos de trabajo. Los clientes pueden, y de hecho lo hacen, colocar esta prueba en cualquier lugar del primero al quinto en las evaluaciones que crean.
La prueba de resolución de problemas es una prueba difícil para los candidatos. Es desafiante y cognitivamente exigente, y requiere que los candidatos demuestren habilidades sustanciales para resolver problemas en un corto período de tiempo (10 minutos). En resumen, es exactamente el tipo de prueba que, como sugieren las prácticas recomendadas, debe colocarse al comienzo de una evaluación.
Recopilamos algunos datos para comprender el impacto que el orden tiene en el rendimiento de nuestra prueba de resolución de problemas, donde el “rendimiento” está determinado por la confiabilidad de la prueba. (La confiabilidad es una medida estadística de cuán consistentes son las puntuaciones de los candidatos). A continuación se muestra un resumen de nuestros hallazgos.
La prueba de resolución de problemas es más confiable cuando se coloca primero en una evaluación
Ten en cuenta que al considerar la confiabilidad de una prueba para su uso en la contratación, una puntuación de confiabilidad de 0,70 es el estándar mínimo aceptable; siendo más deseables, los valores más.
¿Dónde se colocó la prueba de resolución de problemas dentro de la evaluación? | ¿Cuál fue la puntuación de confiabilidad de la prueba en esta ubicación? | ¿Qué porcentaje de pruebas de resolución de problemas aparecen en este orden? |
|---|---|---|
Primera prueba en la evaluación | 0,772 | 23,22% |
Segunda prueba en la evaluación | 0,735 | 24,043% |
Tercera prueba en la evaluación | 0,726 | 29,458% |
Cuarta prueba en la evaluación | 0,718 | 13,204% |
Quinta prueba en la evaluación | 0,703 | 10,074% |
Como puedes ver, cuando la prueba de resolución de problemas se coloca primero en una evaluación, tiene una estimación de confiabilidad de 0,772. Esta puntuación se encuentra muy por encima de la puntuación mínima aceptable de 0,7.
A medida que la prueba se coloca cada vez más atrás en el orden de la prueba, su puntuación de confiabilidad disminuye progresivamente. En el quinto lugar, apenas cumple con el estándar mínimo aceptado para la confiabilidad de la prueba. El orden de las pruebas realmente marca la diferencia.
Nuestros datos también muestran que la mayoría de las personas que usan esta prueba la colocan dentro de las primeras tres pruebas de una evaluación. Esto muestra que ya existe cierta comprensión intuitiva de que nuestra prueba de resolución de problemas debería aparecer al principio de una evaluación.
¿La mejor forma de entender el orden de las pruebas? ¡Haz tú mismo las pruebas!
Disponer las pruebas en un orden intencional puede ayudarte a aprovechar al máximo tus evaluaciones de TestGorilla. Es fácil de lograr: al cambiar ligeramente el orden de tu prueba, puedes mejorar la experiencia del candidato y la confiabilidad de tu prueba, lo que te permite tomar mejores decisiones de contratación.
Cualquiera puede comprender de qué se trata el orden de las pruebas, simplemente probándolas personalmente y analizando cuáles se sienten más difíciles.
Coloca las que te resulten más difíciles al comienzo de tu evaluación y lleva las más fáciles al final. Obtendrás una evaluación más confiable y tus candidatos estarán felices de haberla completado. Regístrate para obtener un plan gratuito y experimentar con algunas de nuestras pruebas.
Puedes consultar otras breves introducciones de nuestra serie de ciencias aquí:
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